“人潮中的微风，歌声里的岁月低语，谁在无声中叹息，叹息那无声的年华，谁还在倾听秋天落叶的美丽乐章。”……——题记
与她相识，是在她还未成为我的初中语文导师之际。
三年前的盛夏，八月末梢，夜晚八点三十五分。那一时刻，我记忆犹新，因为那是我与她初次相遇的瞬间。“‘含颖怀萃’，多好的名字！你那聪慧的双眸，昭示了名字的真实含义。”我羞涩地报以微笑，她亦笑靥如花。"巧笑倩兮，美目盼兮"，这句诗在她脸上得到了完美的诠释。她的轮廓清晰，薄唇间透露着机智，眉心之痣更添了几分温柔与雅致。
于是，我的初中生活便融入了那个穿格子衫、背白色书包、总是笑意盈盈的亲切身影。
与她共度的日子里，我们沉醉在五彩斑斓的语文课堂中。
晨光初现，读书声在校园里回响。我们埋头书卷，她则立于讲台一侧，专注地审视我们每日的书法成果。她时而在纸上勾画，时而对比两份作品，当她脸上的笑容再次绽放，我们知晓“今日书法之星”即将揭晓。或许是我？也许还有惊喜礼物！今日她会馈赠何物？是河畔慢步觅得的蜗牛壳？是那曾吓我一跳的杨花？还是一片精美的树叶书签？
她的礼物千变万化，令每个学生心生渴望。得礼者未必是成绩佼佼者。记得，一次考试失利的同桌，在翻开被她翻阅过的作业本时，发现了一个带着夸张笑脸的棒棒糖。"难道我是个孩子？"同桌不禁破涕为笑。她依旧带着微笑登上讲台，一堂快乐的语文课就此启幕。
无数次，她如博学之士详解汉字渊源；如知心姐姐般热情交流日记；如导演般不知疲倦地组织演讲；如园丁在灯光下细心编纂班级文选。她就是这样一位老师，未曾厉声责备，未曾放弃，未曾停止微笑。我们，都喜欢这一切。
我曾以为三年时光漫长无垠，未来有无数的明天，明天还有她灿烂的笑容和熟悉的声音。然而，时光如梭，不曾为任何人停留。三年，原来如此短暂。
中考前夕的自习，翻阅她编写的学案，却在对上"编制：李志清"的字样时愣住。这个夏天结束，我的学案上再也不见她的名字。这些学案，是否已成为珍贵的纪念？
踏出考场，树荫下她熟悉的身影在视网膜上投下斑驳的光影。风儿拂乱她的长发，也戳破了我未完的梦。醒来，只留下她给予我的一夏寂寞，一夏成长。
每次闭目，仿佛还能看见她埋头批改的身影，或是在我夺冠时偷偷塞来的巧克力，或是她那开怀大笑的模样。那些画面，总能让人心生安宁。
因她，我似乎成熟许多。我学会了理解生活，明白了身为中国人，应深研母语之美；面对挑战，要勇敢前行。每当我翻开她留给我的毕业赠言，那熟悉的字迹总让我心中涌起暖意。
“我会记得你，直到你忙碌到忘却我。孩子，勇敢向前吧。”
每个夜晚，独坐书桌前，疲惫时总会想起她，想起她的话语。我深知，我并非孤军奋战。于是，我再次握笔，挑战下一个难题。
我步入高中，她依旧守候在母校。回首彼岸，总能看见她那张灿烂的笑脸。